Es el conjunto de actividades periódico y sistemático del crecimiento y desarrollo del niño de cero a nueve años, con el fin de detectar oportunamente cambios y riesgos en su estado de salud a través de un monitoreo o seguimiento adecuado en la evolución de su crecimiento y desarrollo, así como consideramos la promoción de la salud física, mental, emocional y social. Es realizado por personal de salud adecuadamente capacitado, sensible, con actitudes y comportamientos apropiados. Teniendo en cuenta las necesidades, características y capacidades de la familia, respetando el contexto socio cultural. Es participativo, es decir permite establecer una relación de respeto y confianza con la madre para que ella pueda expresar sus problemas, sentimientos y motivaciones. Involucrando al padre y a la familia en las responsabilidades del cuidado de la niña y el niño
FACTORES DE RIESGO:
El control de crecimiento y desarrollo implica considerar los factores causales o asociados, que alteran de manera significativa este proceso en la niña y el niño.
FACTORES SOCIALES Y CULTURALES
• Madre adolescente o mayor de 35 años
• Grado de instrucción de la madre o cuidadora
• Pobreza extrema
• Déficit en el acceso a servicios básicos y de salud
• Violencia infantil o familiar, Madre trabajadora fuera del
hogar, Problemas
de salud mental en la familia
• Tamaño y estructura de la familia
• Malnutrición materna
• Stress materno
• Hacinamiento
• Consumo de drogas
• Espacio Inter-genésico corto
FACTORES BIOLÓGICOS
• Bajo peso al nacer
• Prematuramente
• Sufrimiento fetal: (Embarazo de alto riesgo y durante el
parto).
• Enfermedades de la madre: (Toxemia, Pre eclampsia ,
Infecciones tracto
urinario, entre otras)
• Cardiopatías
• Problemas metabólicos
• Síndromes genéticos: Síndrome de Down
• Consumo de alcohol y tabaco
• Alteraciones del sistema nervioso central
• Neuroendocrino: (Alteraciones de la hormona del
crecimiento,
Hipotiroidismo).
EVALUACIÓN DEL CRECIMIENTO: De nacimiento a 9 años 11 meses 29 días
Monitoreo del crecimiento:
Es el conjunto de actividades que se aplica de manera individual, periódica y
secuencial, tiene como finalidad, promover un crecimiento favorable, a través de la
detección oportuna de alteraciones en el crecimiento.
Es individual, porque cada niño es un ser, con características propias, especificas por
lo tanto debe ser visto desde su propio contexto y entorno.
Es periódico, porque se debe realizar de acuerdo a un cronograma establecido para
cada niño y de acuerdo a la edad de la niña o niño.
Es secuencial, porque cada control actual debe ser corroborado con el anterior control,
con el objetivo de mirar el progreso en el crecimiento mes a mes.
Debido a que el incremento de peso y talla durante los primeros años de edad
muestran patrones típicos de mayor velocidad, una desaceleración o detención en el crecimiento, dentro de los valores considerados como normales, implica realizar una evaluación en base a los factores que hayan desencadenado ese proceso. Por lo tanto el monitoreo enfatiza sus esfuerzos en evaluar el progreso de la ganancia de peso, longitud o altura de acuerdo como avanza la edad de la niña o niño.
CONTROL DEL CRECIMIENTO Y DESARROLLO CRED
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